Pedagogika

Menedżerka kierunku Pedagogika w UWSB Merito w Chorzowie, starsza nauczycielka akademicka i dyrektorka Przedszkola nr 34 w Katowicach; od 38 lat związana z edukacją i zarządzaniem oświatą.

Jej zainteresowania naukowe obejmują pedagogikę przedszkolną, edukację włączającą i UDL, terapię pedagogiczną, rozwój dziecka, logopedię oraz nowoczesne strategie kształcenia.

Logopedka, ukończyła studia podyplomowe z edukacji i rehabilitacji osób z ASD i zespołem Aspergera oraz osób z niepełnosprawnością intelektualną. Posiada liczne certyfikaty trenerskie.

Łączy praktykę zarządczą, dydaktykę akademicką i szkoleniową; specjalizuje się we wdrażaniu zmian w edukacji, pracy metodą projektu i wspieraniu rozwoju nauczycieli.

Magister pedagogiki specjalnej w zakresie resocjalizacji, edukacji i rehabilitacji i rewalidacji indywidualnej osób niepełnosprawnych intelektualnie, tyflopedagogiki.

Wieloletni doradca metodyczny, nauczyciel dyplomowany, praktyk z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE).

Doktor habilitowany nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Wieloletni pracownik naukowy i nauczyciel akademicki. Autorka wielu książek i kilkudziesięciu artykułów.

Specjalizuje się w pedagogice i polityce społecznej, koncentrując się na problemach społecznych, takich jak: adopcja, sieroctwo społeczne, ubóstwo w rodzinie, marginalizacja społeczna, bezdomność.

Na Uniwersytecie WSB Merito w Chorzowie prowadzi zajęcia z pedagogiki społecznej, dydaktyki, teoretycznych podstaw kształcenia czy pedagogiki rodziny.

Najważniejsze książki to m.in.: "Podstawowe problemy polityki społecznej. Przewodnik metodyczny" czy "Obiektywna i subiektywna percepcja biedy w rodzinie. Diagnoza nierówności społecznych".

Pedagog specjalny, wieloletni nauczyciel i dyrektor szkoły specjalnej dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.

Założyciel i wieloletni prezes zarządu stowarzyszenia działającego na rzecz osób niepełnosprawnych.

Zajmuję się zarządzaniem wiedzą, mentoringiem, intuicją, stresem i wypaleniem zawodowym, zarządzaniem stresem informacyjnym oraz programowaniem neurolingwistycznym (NLP).

Od 35 lat pracuję jako nauczyciel akademicki. Promuję prace licencjackie i magisterskie. Stosuję tutoring i posiadam certyfikaty Tutora oraz Praktyka Tutoringu.

Opublikowałem 40 prac naukowych w czasopismach i publikacjach zwartych.

Prowadziłem własną praktykę psychologiczną i pracowałem jako doradca ds. pomocy psychologicznej. Ukończyłem Kurs Psychoterapii i szkolę się w nurcie psychoterapii ericksonowskiej.

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, edytor tekstów naukowych i literackich. Prowadzi seminaria magisterskie oraz zajęcia z metodologii badań naukowych, biblioterapii, kultury języka.

Interesuje ją szeroko rozumiana pedagogika, historia wychowania i oświaty, dydaktyka szkoły wyższej, pedeutologia, edukacja medialna i komunikacja społeczna oraz zagadnienia związane z kulturą języka.

Udział w projektach: Program Operacyjny Kapitału Ludzkiego 2007–2013, „WSL liderem w efektywnym kształceniu nauczycieli”; Współpraca z Instytutem Centrum Badań i Innowacji w Edukacji w Częstochowie.

Autorka publikacji i artykułów z historii wychowania i oświaty, edukacji dziecka przedszkolnego i wczesnoszkolnego, dydaktyki szkoły wyższej oraz tomiku wierszy Nazywał mnie Eddą (Warszawa 2009).

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, dyplomowany nauczyciel kolegium nauczycielskiego oraz wieloletni nauczyciel akademicki.

Praktyk z doświadczeniem w pracy w strukturach organizacyjnych zarządzania oświatą.

Współpracownik Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie (kierownik, trener i moderator w kilku projektach), Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji (SORE).

Certyfikowany tutor i mentor akademicki. Posiadacz certyfikatu Prince 2@Foundation. Autor szeregu publikacji naukowych.

Psycholog , psychoterapeuta, ukończyła 5-letnie całościowe szkolenie z zakresu Psychoterapii w Zakładzie Terapii Rodziny Psychiatrii CM UJ w Krakowie.

Od 1998r. zajmuje się udzielaniem pomocy psychologicznej. Prowadzi psychoterapię pod regularną superwizją Certyfikowanego Superwizora Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Swoją profesjonalną pomoc oferuję dzieciom młodzieży i osobom dorosłym cierpiącym z powodu: doznawanych objawów lęku, napięcia, obniżonego nastroju oraz depresji.

Stara się m.in. towarzysząc przewlekle chorym dzieciom wspierać ich w radzeniu sobie z trudnościami związanymi z leczeniem, pomagać rodzinie w sytuacji kryzysowej ujawnienia nieuleczalnej choroby.